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誤區1 選擇專業不用考慮孩子興趣和性格
如果父母違背考生的個人興趣,讓孩子選擇不喜歡的專業,如何要求他能積極主動地學習深造?選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成。
誤區2 填志愿是家長的事,孩子只負責學習就行
考入什么學校,上什么專業,將來從事什么工作,都是孩子自己的事情。在填志愿的過程中,父母是參謀,應該把決定權還給孩子。
誤區3 只看名校
這種填志愿方式是非常欠考慮的,風險較大。大家眼中的名校并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也很有特色,具有很強的實力,所以家長一定統籌考慮,切忌盲目跟風。
誤區4 不必仔細看招生章程
招生章程具有很強的規范作用,既是對高校的一-種約束,也是考生了解招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺的參考資料。
誤區5 全部填熱門專業
盲目擠熱門專業對長遠發展不利。首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出容易落榜。其次,熱門專業人才濟濟,考生在以后的就業選擇中很難占據優勢。
誤區6 只憑學校 (或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但存在一定的差異??磳I時一定要了解其內涵,如該專業的主干課程是什么,有無碩士、博士點,在國內同類專業中居于什么位置,就業前景如何等。
誤區7 平行志愿沒有風險
一般情況下,投檔后又被退檔的理由有:考生過高估計自己的實力,高考分數在所有被投檔到該學校的考生中偏低;考生選科不符合專業錄取要求;自身身體原因(特殊專業要求),所以家長一定冷靜分析好后做出決定。
誤區8 照搬往年錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動,也可能有“大小年”現象,即一年高,一年低,尤其是山東新高考改革以后,考試形式和錄取方式都發生很大變化,照搬往年數據的風險是相當大的,填報志愿時不僅要參照往年大數據,還要關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生位次等。
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